Übungen hier:
martes, 19 de mayo de 2020
lunes, 18 de mayo de 2020
Verbos modales
- Ergänzen Sie mit muss oder will.
- Eva __________ zum Zahnarzt. Sie hat Zahnschmerzen.
- Aber sie hat Angst; sie _________ nicht zum Zahnarzt gehen.
- Peter sagt, sie __________ sofort einen Termin vereinbaren.
- Sie __________ Herr Steffens sehen.
- Monika __________ um 12 Uhr beim Zahnarzt sein.
- Schreibe die folgenden Sätze um und verwende die Modalverben müssen, wollen oder können. (Reescribe las siguiente frases usando los verbos modales müssen, wollen o können)
- Ich mache einen Termin. Ich muss einen Termin machen.
- Ich esse in der Kantine zu Mittag. Ich kann in der Kantine zu Mittag essen.
- Ich stehe um 7 Uhr auf.
- Ich gehe mit Frauke in die Kneipe.
- Ich helfe Elke in Videoraum.
- Ich bin um 8 Uhr im Büro.
- Übersetzen Sie:
- ¿Sabes tocar la guitarra?
- Ahora quiero cenar.
- Debemos pagar las bebidas.
- ¿Quieres hacer el ejercicio?
- No debes estar aquí.
- No puedes subir esa montaña.
Lösungen:
------ 1. muss, 2. will, 3. muss, 4. will, 5, muss.
------
- Ich muss einen Termin machen.
- Ich kann in der Kantine zu Mittag essen.
- Ich stehe um 7 Uhr auf. Ich muss um 7 Uhr aufstehen.
- Ich will mit Frauke in die Kneipe gehen.
- Ich muss Elke in Videoraum hilfen.
- Ich soll um 8 Uhr im Büro sein.
------
- Kannst du Gitarre spielen?
- Ich möchte jetzt Abendessen haben.
- Wir müssen die Getränke bezahlen
- Möchtest du die Übung machen?
- Du darfst nicht hier sein!
- Du kannst diesen Berg nicht besteigen.
In der Schule
Heute ist der erste Schultag. Lena steht mit ihrer Schultüte vor der Schule. Sandra, Susanne und Paul sind auch da. Die Kinder kennen sich aus dem Kindergarten. Jetzt gehen sie in die gleiche Klasse. Sie freuen sich schon auf den Unterricht. Lena freut sich besonders auf das Rechnen. Sandra und Susanne aufs Schreiben. Und Paul? Paul sagt, er freut sich besonders auf die Pausen.
In der Klasse lernen sie ihren Lehrer, Herrn Mayer, kennen. Herr Mayer ist noch sehr jung und lustig. In der ersten Stunde lernen die Kinder das ABC-Lied. Alle singen begeistert mit.
Danach schreibt der Lehrer die ersten Buchstaben an die Tafel: A wie Affe, B wie Banane. Herr Mayer zeichnet einen Affen dazu, der einen Banane frisst. Die Kinder lachen laut. Dann läutet auch schon die Schulglocke.
Der erste Tag in der Schule ist vorbei. Vor der Schule warten die Eltern auf die Kinder. Die Kinder erzählen vom ersten Tag. Sie freuen sich schon auf morgen.
1) In welche Klasse geht Lena?
2) Wie heißen Lenas Freunde?
3) Wie heißt ihr Lehrer?
4) Was machen die Kinder in ihrer ersten Stunde?
5) Was zeichnet der Lehrer an die Tafel?
martes, 12 de mayo de 2020
martes, 5 de mayo de 2020
lunes, 4 de mayo de 2020
Meine Stadt
Ich wohne in Frankfurt am Main. Die Stadt hat über 700 000 Einwohner, sie ist die fünftgrößte Stadt Deutschlands.
Mir gefällt die Stadt, weil sie so international ist. Hier leben Menschen aus vielen Kulturen. Um den Hauptbahnhof herum gibt es viele internationale Lebensmittelgeschäfte und Restaurants.
Frankfurt ist eine moderne Stadt mit vielen Hochhäusern, aber es gibt auch eine schöne Altstadt mit gemütlichen Kneipen. Dort kann man Apfelwein trinken und Grüne Soße essen. Das Frankfurter Nationalgericht besteht aus Kräutern, Joghurt und anderen Zutaten.
In Frankfurt steht auch das Goethehaus, das Geburtshaus des berühmten deutschen Dichters Johann Wolfgang von Goethe.
Eine Schifffahrt auf dem Main macht viel Spaß. Man kann aber auch gut am Fluss spazieren gehen. Im Sommer finden hier viele Feste statt. Jedes Jahr kommen mehrere Millionen Menschen zum Museumsuferfest. Es dauert drei Tage und es gibt ein interessantes Programm mit viel Live-Musik.
Lesen Sie
Juliana in Deutschland
Juliana kommt aus Paris. Das ist die Hauptstadt von Frankreich. In diesem Sommer macht sie einen Sprachkurs in Freiburg. Das ist eine Universitätsstadt im Süden von Deutschland.
Es gefällt ihr hier sehr gut. Morgens um neun beginnt der Unterricht, um vierzehn Uhr ist er zu Ende. In ihrer Klasse sind außer Juliana noch 14 weitere Schüler, acht Mädchen und sechs Jungen. Sie kommen alle aus Frankreich, aber nicht aus Paris.
Julianas beste Freundin Marie macht auch gerade einen Sprachkurs, aber in Hamburg, das liegt ganz im Norden von Deutschland.
Wenn die beiden ihre Schule beendet haben, wollen sie in Deutschland studieren. Juliana will Tierärztin werden, ihre beste Freundin auch. Aber Maries Eltern sind beide Zahnärzte, deshalb wird Marie wahrscheinlich auch Zahnärztin werden.
Juliana und Marie verbringen insgesamt sechs Wochen in Deutschland. Nach dem Sprachkurs machen sie eine Prüfung
Texto y ejercicios:
Lesen Sie
Mein Name ist Anna. Ich komme aus Österreich und lebe seit drei Jahren in Deutschland. Ich bin 15 Jahre alt und habe zwei Geschwister: Meine Schwester heißt Klara und ist 13 Jahre alt, mein Bruder Michael ist 18 Jahre alt. Wir wohnen mit unseren Eltern in einem Haus in der Nähe von München. Meine Mutter ist Köchin, mein Vater arbeitet in einer Bank.
Ich lese gerne und mag Tiere: Wir haben einen Hund, zwei Katzen und im Garten einen Teich mit Goldfischen. Ich gehe auch gerne in die Schule, mein Lieblingsfach ist Mathematik. Physik und Chemie mag ich nicht so gerne.
Nach der Schule gehe ich oft mit meinen Freundinnen im Park spazieren, manchmal essen wir ein Eis. Am Samstag gehen wir oft ins Kino. Am Sonntag schlafe ich lange, dann koche ich mit meiner Mutter das Mittagessen. Nach dem Essen gehen wir mit dem Hund am See spazieren. Sonntag ist mein Lieblingstag!
Origen del texto y ejercicios
https://lingua.com/es/aleman/lectura/vorstellung/Musik. Christina Stürmer. Mama, ich liebe dich
Mamá te quiero (Mama Ana Ahabak)
Mamá, dime ¿qué significa esto?
Dime ¿por qué está tan oscuro aquí?
Mamá, dime ¿por qué lloras?
Yo no sé por qué estás triste.
¿Son estrellas fugaces esas allí arriba?
¿Qué es lo que ha volado por allí?
¿Por qué tengo tanto frío?
¿Por qué late tan rápido tu corazón?
¿Por qué hay esa luz ahí atrás?
¿De dónde viene ese trueno?
Mamá, ¿a dónde vamos a ir?
Yo quiero ir a casa, ya es muy tarde.
Mamá, ¿por qué nos arrodillamos?
¿Qué dices? ¿que no es una oración?
No me arrastres así de la mano
¿Por qué me aprietas contra la pared?
¿Por qué se apagan la luces?
Ya no veo casi nada
Dime, ¿por qué tenemos que estar aquí?
¿por qué no nos vamos a casa?
Mamá, te quiero
Mamá, te quiero
Mamá, te quiero
Ven aquí y protégeme.
Verbos con preposición I
VERBOS CON PREPOSICIÓN I
Schreiben Sie Sätze und üben Sie
sich erinnern an AKK acordarse de algo/alguien
etw. erkennen an DAT reconocer por algo
sich freuen auf AKK esperar algo FUTURO
con impaciencia
sich freuen über AKK alegrarse por algo (PASADO o PRESENTE)
teilnehmen an DAT asistir, atender a algo
warten auf AKK esperar a algo/alguien
helfen bei DAT ayudar en algo
sich interessieren für AKK Interesarse, estar interesado por algo
sich erkundigen bei DAT informarse en algún sitio
danken für AKK dar las gracias por algo
anfangen mit DAT empezar con algo (habito)
sein gegen AKK estar en contra de algo
etwas haben gegen AKK tener algo en contra de algo/alguien
sprechen mit DAT hablar con alguien
sich unterhalten mit DAT conversar con alguien
gewinnen über AKK ganar a alguien
fragen nach DAT preguntar por algo/alguien
sich erkundigen nach DAT i Interesarse/preguntar por algo/alguien
sich ärgern über AKK enfadarse por algo
träumen von DAT soñar con alguien
lunes, 27 de abril de 2020
Leonhard Thoma liest.
Leonhard Thoma liest. Der perfekte Tag
Kleines
Quiz für alle!
Der perfekte Tag
Leicht veränderte Erzählung aus der Lektüre
für DaF
In
der Fremde
(c) Editorial Idiomas, 2020
Bestellnummer Spanien: 978-84-8141-085-3
Bestellnummer
weltweit ausser Spanien: 978-3-19-031735-6
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Habt ihr die Geschichte gehört?
Hier sind die Fragen.
Nur eine Antwort ist richtig.
Viel Spaß!
1 Woher kommt Filip gerade?
A Aus dem Bett. B Aus dem Garten. C Aus der Dusche. D Aus der Garage.
2 Was macht Filip vor dem Spiegel?
A Er putzt die Zähne. B Er gelt seine Haare. C Er wäscht die Hände. D Er rasiert sich.
3 Was gibt es zum Frühstück?
A Brötchen. B Müsli. C Brote. D Brezeln .
4 Was macht seine Freundin Lena
gerade?
A Sie macht Sport. B Sie schläft noch. C Sie arbeitet schon. D Sie frühstückt auch.
5 Was will Filip abends mit
Lena machen?
A Den Opa besuchen. B In der Firma feiern. C In die Oper gehen. D Seinen Freund
Giovanni treffen.
6 Was ist nicht auf dem Tisch?
A Ein Kaffee. B Ein Hemd. C Ein Handy. D Ein Schlüssel.
7 Wo ist die Zeitung?
A Im Briefkasten. B Vor der Haustür. C Im Garten. D Auf dem Tisch.
8 Was interessiert Filip in der
Zeitung?
A Das Wetter. B Politik. C Sport. D Das Kulturprogramm.
9 Wie hat sein Team gespielt?
A 0-0. B 4-4. C . 0-4. D 4-0.
10 Woher kommt der Knall?
A Aus der Garage. B
Von der Straße. C Vom Haus. D Aus dem Briefkasten.
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